Iluminación/ Lampara CUATRO

La entrega final del workshop fue centrarse en diseñar algo específico para el restaurante. Con mi grupo nos enfocamos en la iluminación y el resultado final que obtuvimos fue una lámpara que con solo rotarse puede utilizarse como lámpara para un centro de mesa, como aplique para la pared u como lámpara de techo.

Para llegar al diseño de esta lámpara cada una se centro en unos temas que establecimos que fueron: la modulación, sustracción, y la articulación de unas piezas hechas en madera. Uno de los criterios que yo tuve en cuenta para empezar a diseñar fue el del tipo de columnas que utilizaban en la arquitectura republicana colombiana, estas se caracterizaban por trabajar formas simples y principalmente ángulos rectos, por lo tanto a la hora de dar mi propuesta utilicé formas simples que una vez moduladas y articuladas generaron un diseño optimo, que cumplía con las funciones que nos estábamos proponiendo.

El resultado final fue una lámpara, la cual recibe por nombre CUATRO, y esta creada por elementos de madera y tela, ya que uno de nuestros principales intereses era que esta lámpara fuera muy artesanal, y estuviera al alcance de todos, ya que es una lámpara fácil de reproducir.

Resultado Final CUATRO

Caja de Recuerdos/ Barichara

"VIVIDO EN BARICHARA"
Para la caja de los recuerdos se debían escoger diferentes percepciones sensoriales de la experiencia vivida en Barichara.
Gusto: Dulces de leche, pan, hormigas culonas, el olor gracias a su vegetación y a la pierda de las construcciones.
Oído: El gallo por las mañanas, el viento, la fiesta del pueblo, los perros
Olfato: la pizza de la esquina, el olor del papel hecho en fique, el olor de la casa producido por la tapia, como olor a tierra.
Vista: las diferentes vistas de todo el pueblo desde los miradores, la imagen blanca y tierra de sus casas, el cielo.
Tacto: la textura del piso, el contacto del cuerpo con la piedra.

Diseño del Restaurante - Escuela Taller

Para diseñar el restaurante de la escuela taller se establecieron unas mensas de trabajo en donde cada una tenía una función específica, para que al final lográramos tener todo lo que era necesario para diseñar el restaurante. En estas mesas trabajamos en el diseño del mobiliario urbano, en la iluminación, diseño de la vajilla y cubertería, separaciones espaciales, la barra, y la gestión de cómo se iba a llevar a cabo lo nombrado anteriormente. La idea principal de este proyecto era lograr entre todos diseños factibles para solucionar todas las necesidades del restaurante.

Entrega Barichara / Juego de Sombras

Para la entrega que teníamos que realizar en Barichara lo primero que hicimos antes de diseñar el objeto, fue identificar las necesidades que existían en el pueblo y las soluciones que podíamos brindar. Identificamos que una de las principales falencias dentro del pueblo era que este carecía de mobiliario urbano. Esto lo percibimos durante una de las caminatas que hicimos para recorrer el pueblo y visitar sus talleres. Algo fundamental era que no solo carecía de mobiliario urbano sino de espacios en donde se tuviera la oportunidad de refugiarse del sol por unos minutos, descansar y finalmente continuar con la caminata.
Pol lo tanto el objeto que diseñamos cumple la función de dar sombra y de prestarle tanto a los habitantes del pueblo como a sus visitantes un espacio reconfortante para descansar y recobrar energías para continuar recorriendo el pueblo.

La caverna - Artesanias - Talleres artesanales

Durante la estadía en Barichara se realizo un recorrido por todo el pueblo. Dentro de este, se visitaron los talleres artesanales los cuales permitieron identificar, las características principales culturales de las artesanías de esta región. Los talleres visitados fueron los siguientes: Taller de papel, cerámica, piedra, y muebles hechos con madera y mimbre, también se conoció una casa muy representativa de la región hecha en tapia, que es un material característico para la construcción de las edificaciones del pueblo.
Lo más representativo del taller de papel, es que el papel que realizan es hecho con fique y las personas que llevan a cabo el proceso de elaboración del mismo, son madres cabeza de familia. Se conocieron diferentes talleres de cerámica y en estos se identificaron todos los posibles productos, la diversidad que permite tener la cerámica. En cuanto a la piedra esta es muy utiliza para realizar esculturas y finalmente el mimbre se muestra como un material muy flexible y decorativo, el cual, se ve muy llamativo cuando se utiliza en mobiliario interior.

Objeto representativo del TIBET - Tasa de Té

Este ejercicio consistía en el diseño de un objeto, que representara alguna creencia o costumbre de los tibetanos.
El objeto que yo diseñe es una tasa para el té, ya que para ellos esta es una bebida muy representativa. El té de los tibetanos es conocido como el Chas y este se compone por sal y mantequilla extraída del Yak.
El objeto está compuesto por dos piezas, la principal que es la taza y sus cucharas portadoras de azúcar, que están representado de una manera abstracta con la forma que tienen los cachos del yak.

Hacer algo Tibetano - Jueves 14 de Agosto

Esta actividad consistía en convertirse en un artista, diseñador y arquitecto tibetano y crear una propuesta en la cual se involucraran las costumbres, gustos e ideales de esta cultura.
Para representar el Tíbet trabajamos en grupo y llegamos a un poster en donde están representadas las costumbres y creencias más importantes de esta cultura. En esta imagen lo que se busca es plasmar a través de la jerarquía las cosas que más se destacan dentro de la cultura tibetana como lo son sus monjes, las montañas, el té, los textiles, entre otros.